Busch, Barbara
Von musikalischen Mäusen, Bären und Hasen
Zur visuellen Gestaltung von Instrumentalschulen
Instrumentalschulen bewegen sich zwischen Ernst und Entertainment. In einer kurzen historischen Rückschau werden Hintergründe dieses Konzeptionswandels von Instrumentalschulen aufgezeigt. In einem zweiten Schritt wird ein augenfälliges Merkmal dieses Konzeptionswandels herausgegriffen: Tiere bevölkern zunehmend die Instrumentalschulen. Die Autorin geht der Frage nach, welche Funktion Tiere in Instrumentalschulen für den Anfangsunterricht mit Kindern haben.
Diese Ausgabe ist leider nicht mehr beim Verlag erhältlich.