Wüster, Ulrich
Episodisches Handeln oder Best Practice?
Ein Modell zur systematischen Verbesserung der Musikschularbeit
Wie bringt man Qualitätsmanagement mit Musikschule zusammen? Was zeichnet eine gute Musikschule aus? Und was an alledem kann man eigentlich „managen“? Mit dem Projekt „QsM“ (Qualitätsmanagement Musikschule) können Musikschulen zu selbst lernenden Organisationen werden.
Diese Ausgabe ist leider nicht mehr beim Verlag erhältlich.