Losert, Martin
„Es fühlt sich richtig an“
Qualitatives Feedback als Voraussetzung für das Erlernen von Spielbewegungen
Die Frage, die jede Person, die Musik lehrt, lernt oder ausübt, interessieren dürfte, ist: Wie lernt man Technik? Was sind notwendige Lernschritte, die jeder gehen muss, um schließlich mühelos musizieren zu können und eben nicht mehr an Technik denken zu müssen? Eine mögliche Antwort geben so genannte motor learning theories, also Theorien, die sich mit motorischen Lernprozessen beschäftigen.
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