Yaprak Kotzian, Emine

Frei­raum für das Erle­ben

Elementare Musikpraxis in der Grundschule

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 4/2014 , Seite 24
Im deutschsprachigen Raum steigt die Zahl von Kooperationen zwischen Musikschulen und Grundschulen an. Doch wie kann man auf die grundlegend unterschiedlichen institutionellen Voraussetzungen bezüglich der Aufgaben und Arbeitsfelder bzw. der Leitgedanken und Ziele von Grund­schule und Musikschule reagieren?