Klassenmusizierbox

Das Musiklehrerherz schlägt höher, wenn es darum geht, mit den SchülerInnen Musik zu machen. Klassenmusizieren ist super – nur: Woher bekommt man das Material, wenn man nicht aus einem eigenen großen Fundus schöpfen kann? Und ist das immer zeitgemäß, was sich dort so befindet? Und was, wenn nicht jeder Schüler – und so ist es ja nun einmal in der Realität – ein Instrument spielt? Die Klassenmusizierbox bietet hierfür das passende Material. Die abgedeckten Bereiche sind abwechslungsreich: Es gibt Stücke für Boomwhackers, Orff-Instrumente, Percussion, Bodypercussion, Alltagsgegenstände oder Sprechstücke und ein- oder mehrstimmige Lieder. Damit unterscheidet sich dieses Heft von jenen, in denen Stücke zu ausschließlich einer Musizierform gesammelt sind.
Vermutlich jeder Unterrichtende ist dankbar für Material, das unmittelbar anwendbar ist und nicht noch aufbereitet werden muss. Dies ist in dieser Publikation auf hervorragende Weise umgesetzt. Auf der einen Seite befindet sich – quasi kopierbereit, wenn gewünscht – die Partitur oder der Text mit Melodie und auf der gegenüberliegenden Seite gibt es Hinweise zum jeweiligen Stück. Hier erfährt man auf einen Blick beispielsweise Wissenswertes zum Stil, zur Musizierform und zum Schwierigkeitsgrad. Hilfreich sind die didaktischen Anregungen.
Das besonders Schöne dieses Hefts ist, dass es so zeitgemäß ist. Dies manifestiert sich zum einen in den Themen der Stücke. So gibt es den „Facebook-Reggae Choir Song“ oder das dreistimmige Sprechstück „Computersprache“. Zum anderen hat der Nutzer die Möglichkeit, das Internet einzubeziehen, da Fritz Höfer zu einigen der 21 Stücke mp3-Files oder auf Youtube Demovideos liefert. Dieser Service erleichtert außerdem ungemein die Vorbereitung, da hier schnell und mit einigen Klicks die Melodien der von Fritz Höfer komponierten Stücke angehört werden können.
Auch die vielfältigen Anknüpfungsmöglichkeiten der Werke sind toll. So lassen sie sich nicht nur zwischendurch einsetzen, sondern auch in verschiedene Unterrichtseinheiten einbinden. Die „Melodiesequenzierungen über Quintfallkette“ für Orff- und Schülerinstrumente, das Boomwhacker-Stück „Frühling (Thema aus ,Die vier Jahreszeiten‘)“, die einstimmig gesungene „Country Symphony“ oder der „Pentatonik Jazz Kanon“ bieten sich hierfür geradezu an.
Autor Fritz Höfer lehrt Musikpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Salzburg. Er hat fast alle Stücke komponiert oder arrangiert und in der Schulpraxis erprobt. Die Kompositionen sind gut umsetzbar und modern. Ein kleines Fragezeichen bleibt lediglich bei der Frage, nach welchem System die Stücke angeordnet sind. Eine systematische Abfolge nach Schwierigkeitsgrad wäre vielleicht sinnvoll gewesen. Davon abgesehen, ist die Klassenmusizierbox eine gelungene Sammlung.
Patricia Tafel