Klingende Erfahrungshorizonte

Zu Erlebnissen und Erkenntnissen hinzuführen, die aus der Musik resultieren, ist eine fundamentale Aufgabe einer Musikpädagogik, die begleitend wirksam ist. Musikalisches Erleben von 0-3, aber auch von 60-100 zu ermöglichen, wird mehr denn je zentraler Bestandteil der Musikschularbeit.