Paulus, Anja

… triffst du nur das Zau­ber­wort

Chancen und Möglichkeiten einer klaren und wertschätzenden Unterrichtssprache

Rubrik: Praxis
erschienen in: üben & musizieren 5/2016 , Seite 28
Das Wort nimmt im Instrumental- und Gesangsunterricht neben dem Gestisch-Nonverbalen und dem eigentlichen Musizieren eine zentrale Rolle ein. Wie kann im Unterricht fantasievoll und anregend kommuniziert werden – mit Klarheit, Verständlichkeit und gegenseitigem Respekt?