Dahlhaus, Bernd

Wie über JeKi (nicht) gespro­chen wird

Von JeKi zu JeKits: ein Programmwechsel mit der Lupe betrachtet, Teil 1

Rubrik: Aufsatz
erschienen in: üben & musizieren 2/2015 , Seite 34
Wie über JeKi gedacht wird, zeigt sich darin, wie die Beteiligten darüber sprechen. Bernd Dahlhaus nimmt die unterschwelligen Prämissen in Gesprächen und Veröffentlichungen über JeKi unter die Lupe. Hieraus ergeben sich Erkenntnisse, die für die Gestaltung und Umsetzung des Nachfolge­pro­gramms JeKits genutzt werden könnten.