Fragen, die den Horizont erweitern

200 Ohren lauschen ungewohnten iranischen Klängen, erzeugt von Santur (dem Hackbrett ähnlich) und Tombak, einer persischen Trommel. Sehen kann man die auf dem Boden sitzenden Musiker Ehsan Ebrahimi und Joachim Heintz kaum, also verlässt man sich auf die Ohren und stimmt sich gedanklich auf Neues ein.
Diese öffnenden Momente, ob nun bezogen auf die Ohren, die Sinne oder bestenfalls den eigenen Horizont, finden im Laufe des Thementages an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover immer wieder ihren Platz und sind womöglich auch Hauptanliegen der Tagung. Sie ist spannender, als es der Titel vermuten lässt: „Interkulturell Musik lernen“ entwickelt sich zu einer in sich stimmigen und inspirierenden Veranstaltung unter Federführung einer sehr aktiven And­rea Welte. Als diese zu einem Vortrag unter dem großen Dachbegriff der interkulturellen Musikpädagogik ansetzt, schafft sie es, diese treffend als gesamtgesellschaftliche Querschnittsaufgabe zusammenzufassen. Aktueller und intensiver als je zuvor, eine Aufgabe, der man sich zu stellen und vor allem zu öffnen habe.

Lesen Sie weiter in Ausgabe 2/2016.