Revolution (in) der Musik

Die Streicherakademie Hannover: Das sind etwa 80 Kinder und Jugendliche, die dort ein Streichinstrument erlernen. Dafür steht eine Team von InstrumentallehrerInnen bereit, angeleitet von der Gründerin und Leiterin der Akademie, Marie-Luise Jauch.
Bemerkenswert erscheint die Methode, mit der die SchülerInnen an das Streichen herangeführt werden. Beim italienischen Lied Tiritomba zum Beispiel konnten die Konzert­besucherInnen verfolgen, wie die jüngsten Grundschülerinnen und -schüler die Melodie erst auf „do-re-mi“ sangen und zugleich mit den entsprechenden Solmisationsgesten begleiteten. Danach sangen sie es auf den italienischen Text und zuletzt spielten sie es auf der Geige. Die beachtliche Intonationssicherheit, die sie dabei erzielten, war sicher nicht zuletzt auf die vorangegangene Fundamentierung des Intervallempfindens mittels Solmisation zurückzuführen.

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