üben & musizieren.research 2026

2026

üben & musizieren.research versteht sich als (inter-)­​​­nationale Plattform sowie als frei zugängliches E-Journal für Forschung in der Musizierpädagogik.

üben & musizieren.research sees itself as an international platform as well as a freely accessible e‑journal for research on the pedagogy of music making.
Göllner, Michael
Instrumentalpädagogik für alle? – Gedankenexperimentelle Erkundungen hinter dem ‚Schleier des Nichtwissens‘ und musizierdidaktische Implikationen
Instrumental Pedagogy for All? – Thought-Experimental Explorations Behind the ‘Veil of Ignorance’ and Implication for Music Teaching
Krähenmann-Häfliger, Michelle / Annatina Kull / Marc-Antoine Camp
Studentische Unterrichtspraxis in instrumental- und gesangspädagogischen Hochschulausbildungen – Desiderate an die Berufsvorbereitung in der Schweiz
Student teaching practice in instrumental and vocal teacher training programs – Desiderata for vocational preparation in Switzerland

Rezensionen

Esterbauer, Erik
Elementare Beziehungen
Das pädagogische Instrument zur Einschätzung der Beziehungsqualität (EBQ-P-Instrument) und seine Anwendung im inklusiven Musik- und Tanzunterricht. Band 1: Das EBQ-P-Instrument / Band 2: Materialien: Hintergründe, Methodik, Ergebnisse
Weuthen, Kerstin
Aufmerksamkeits­optionen aushandeln
Eine videobasierte Studie mit Lehrenden und Lernenden im instrumentalen und vokalen Einzelunterricht
Bradler, Katharina(Hg.)
In-Between
Einblicke in Forschungs- und Arbeitsfelder der Instrumentalpädagogik
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