Marion Saxer
Erinnern und Verstehen
Über die Bedeutung der eigenen Lernbiografie für den Erwerb pädagogischer Kompetenz
Allein die Auseinandersetzung von wissenschaftlichen Erkenntnissen reicht zur Vermittlung pädagogischer Kompetenz nicht aus. In der Ausbildung müssten darüber hinaus Lernprozesse angeregt werden, die sich auf einer anderen Ebene abspielen. Gemeint ist hier die „Aktivierung persönlichen Materials“, die Auseinandersetzung mit den persönlichen Lernerfahrungen und Vorprägungen,die immer noch zu wenig beachtet und in ihrer Bedeutsamkeit gewürdigt werden.
Diese Ausgabe ist leider nicht mehr beim Verlag erhältlich.