Jeder Klang sagt Wir – und jede:r trägt Klänge in sich – Von der Kommunikativen Musikalität zur Community Music als Artistic Citizenship

Der Beitrag geht der Frage nach Sinn und Bedeutung von Community Music (CM) als Artistic Citizenship (AC) an Hochschulen und Musikschulen nach und plädiert für die Einführung des Fachs CM an Musikhochschulen mit der Konsequenz einer potenziellen Ausweitung der Handlungsfelder von Künstler:innen und Künstler-Pädagog:innen. Ausgehend vom Beispiel des ukrainischen Schriftstellers und Musikers Serhij Zhadans als Künstler und Community Worker wird aufgezeigt, dass Musik-Erleben und -Erzeugen ein angeborenes Vermögen kulturellen Lernens und eine sozial vermittelte Grundfähigkeit von hoher emotionaler und beziehungsstiftender Qualität darstellt, deren Verwirklichung zu einem guten Leben beitragen kann. Basierend auf einem Verständnis, das sich von einer Vereinbarkeit (sozio)kultureller Arbeit mit dem Leitbild künstlerischer Exzellenz leiten lässt, wird abschließend die Dringlichkeit einer Handlungsbefähigung zur CM im Rahmen der Hochschulausbildung hervorgehoben.