Barbara Busch
Wenn die Psychologie der Pädagogik den Weg weist
Instrumentalschulen aus lernpsychologischer Perspektive
Für den Instrumentalunterricht besonders ergiebig sind die Erkenntnisse der Kognitiven Psychologie, die sich mit dem Zusammenwirken von Wahrnehmung, Gedächtnis, Denken und Handeln beschäftigt. Die Anwendung lerntheoretischer Befunde fördert eine methodisch vielfältige und flexible Unterrichtsgestaltung.
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