üben & musizieren 5/2012
Bläser
Gerade von Bläsern lässt sich viel lernen. Denn hier steht (wie beim Gesang) die primäre Musikquelle im Zentrum: der Atem. Von Bläsern lernen heißt, sich der Wichtigkeit des Atmens sowie der Haltung, die ein gutes, stimmiges, musikalisch tragfähiges Atmen ermöglicht, bewusst zu werden, es zu üben und in der eigenen instrumentalen Praxis zu kultivieren.
BestellenSpiegel, Hans-Georg
Erfahrungen beim Aufbau von Bläserklassen an Grundschulen
Leseprobe
verfügbar
Kneihs, Hans Maria
Oder: Der Fluch der achten Fee. Die wechselvolle Geschichte der Blockflöte
Beutler, Irmhild
Komponieren im Blockflöten-Gruppenunterricht: Spiele und Komponierimpulse
Mayr, Christian
Das Festival „Woodstock der Blasmusik 2012“ bot in Ort im Innkreis einen viertägigen Blasmusik-Overload
Sonder, Ite
Der erste österreichische EMP-A-Tag präsentierte ein breites Veranstaltungsangebot zum Elementaren Musizieren
Behschnitt, Rüdiger
Gespräch mit Anja Bossen über Sprachförderung mit Musik, JeKi und die Zukunft des Berufs „Instrumentallehrer/in“
Gasenzer, Elena
Zur Problematik von Kontaktallergien bei Instrumentalisten
Krönig, Franz Kasper
Offener Unterricht im Gruppenunterricht an der Musikschule
Rezensionen
Brandner, Hans
Alexander Truslit und seine Lehre der Körpermusikalität, der Kinästhesie der Musik
Brecht, Klaus / Christoph Schönherr / Klaus K. Weigele (Hg.)
Chorbuch für die Schule.Klavierband / Audio-CD 1 & 2 / Playback-CD / Aussprache-CD / Material-CD-ROM / Clips-DVD / Arrangements für Band (Partitur mit Stimmensatz), 2 Bände / Arrangements für Small Bigband (Partitur mit Stimmensatz), 4 Bände
Sadolin, Cathrine
Download inklusive: Je 417 Hörbeispiele und Gesangsübungen für Frauen und Männer (mp3)
Norton, Christopher
Der Klavier-Workshop für Blues, Funk, Gospel, Hip-Hop und 16 weitere populäre Musikstile, mit CD
Boeßner, Georg
Klavier spielen – nach Noten und Akkorden. Für Unterricht und Selbststudium, mit CD
Molsen, Uli
Lehrwerk für das Musizieren mit Klavier(en) in Klassen oder Großgruppen, Lehrerheft (unter Mitarbeit von Rusanna Nikitina) / Schülerheft (unter Mitarbeit von Christine Pietsch)
